幼儿教育文凭（N/143/4/0180）（01/26）（MQA/PA14131）

幼儿教育文凭课程旨在满足市场对幼儿教育者的需求。毕业生可以服务于政府和私营部门，如幼儿园和幼儿园以及其他儿童娱乐中心。该课程是国家未来发展的核心，毕业生将接受培训，以根据马来西亚教育政策和实践，持续协作、展示知识、技能、批判性和反思性思维。

我国的目标是实现2020年愿景中概述的发达国家地位。政府希望教育民主化，让马来西亚成为国际学生在该地区的教育中心，这一计划的实施必将有助于实现这一使命。

该课程设计有多个学习成果，旨在培养具有行业所追求素质的候选人。这些都是候选人具备竞争力和与行业需求相关的基本素质。

课程学习成果要求本文凭课程的毕业生应具备以下技能：

知识

批判性思维与问题解决

有效沟通

正直和平衡的举止

团队精神

通晓信息

积极主动、独立的个性

毕业生就业率为100%，这是因为需求量大，符合政府加强幼儿教育的倡议，以及确保幼儿和护理教育工作人员需要具备幼儿教育文凭的最低资格。

课程学习结果中列出的所有技能集对于毕业生在上述职业选择或继续教育选择中脱颖而出是非常必要的。

课程设置

课程规划和发展

幼儿教育中的教与学策略

幼儿教育中的教与学策略

家庭、学校和社区伙伴关系

音乐与幼儿教育中的创造性运动

在幼儿教育中指导幼儿

幼儿教育中的早期语言发展

幼儿教育中的算术

早期科学技术

幼儿教育中的社会和情感发展

创意艺术

语言和识字

有特殊需要的儿童

幼儿教育中的游戏与探索

幼儿中心的行政和管理

幼儿教育中的评估与评价

幼儿教育行动研究

儿童的安全、健康和营养

职业生涯

幼儿教育从业者

护理和教育中心的经营者和管理者

幼儿园/托儿所经理

康乐活动的组织者和协调员

家长/儿童顾问

儿童活动管理

儿童音乐、戏剧媒体内容专家

学习材料和资源的制造商和推广者

入学时间：

1月、4月/5月和9月

学制：

2.5年（2年学习+6个月实习）